Tegniese rigting · In ontwikkeling

Tegnologie met grense

Die argitektuur waarna ons werk kombineer beheerde herwinning, plaaslike KI, plaaslike inhoud en rolbewuste toegang. Leernodusse is 'n visie vir nuttige onderwys waar bandwydte, wolktoegang en nuwe toestelle nie aanvaar kan word nie.

Beplande vermoë

Plaaslik waar prakties. Gekoppel wanneer beskikbaar.

Verken pebble se plaaslike-KI-, vanlyn-eerste en veeltalige tegniese rigting, met randinferensie, beheerde kennis en menslike kontrole.

Laat geskikte onderwyswerkladings op plaaslike of hergebruikte rekenaarkrag loop.

Hou gekose leer- en taalhulpbronne naby die leerder.

Sinkroniseer goedgekeurde opdaterings wanneer konnektiwiteit bestaan.

Bou die beheer saam met die vermoë

Bou die beheer saam met die vermoë

  1. Stap 1

    Bepaal die bron, eienaar en toegelate gehoor.

  2. Stap 2

    Vind 'n klein relevante konteks vir die taak.

  3. Stap 3

    Evalueer en verbeter binne toepaslike privaatheidsgrense.

Belangrike grens

Dit is ontwerpvoornemens, nie aansprake van voltooide sertifisering, nakoming of produksievermoë nie.

Sluit aan vir vroeë toegang

pebble is ons rigting vir grensverskuiwende onderwys in 'n leerder se eie taal, ook waar betroubare internet en duur nuwe hardeware nie aanvaar kan word nie. Afrigting en sorg bly sekondêre, mensgeleide kontekste.

Sluit aan vir vroeë toegang